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在線教學4.0：線上與線下的有機融合

2016/11/10     來源：中國教育網絡閱讀原文

過去的在線教學由於師生分離造成了與生俱來的短板，如學習的孤獨感、學習中的迷航、學習內容的枯燥、師生情感交流的缺失等問題，因此，採取線上與線下結合成為相互彌補的必然選擇。

在線教學的發展階段及主要模式

自上世紀80年代中期以來，基於互聯網的在線教學發展至今已有近三十年的歷史，在不斷探索的過程中產生了多種應用模式，本文對互聯網在線教學的發展歷程和基本模式進行探析描述。...more