閱讀推動教師 偏鄉學校名額提高至120名

2020/04/23     來源:UDN閱讀原文

為提升閱讀風氣,教育部協助全台培育「圖書館閱讀推動教師」,109學年度偏鄉學校名額將提高至120名,協助各校發展教學策略,平衡城鄉差距。...more

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