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2020/06/17     來源：BMJ醫學閱讀原文

現代醫學教育模式正在不斷得到改善，傳統“填鴨式”教學模式已無法適應知識的快速更新換代，更無法對取得精準、良好的預期教學效果。

目前已有多種臨床知識工具可供臨床教學應用，對於本次嘗試，我們採用了BMJ出版集團研發的BMJ Best Practice臨床實踐（以下簡稱BP）作為信息源，觀察學生施教前後的知識掌握程度變化。.....more